MERLIN I: Kompetenzorientiert lernen, lehren und prüfen in der Medizin: Projekt des Verbundes der Medizinischen Fakultäten "Kompetenznetz Lehre in der Medizin Baden-Württemberg" 2012-2016 : Teilprojekt Mannheim: Festigung der sieben Kernkompetenzen im Praktischen Jahr (PJ) mit besonderem Blick auf den Übergang in die ärztliche Berufspraxis, Teilprojekt Heidelberg: Aufbau eines kompetenzorientierten Prüfungsprogramms = Joint project MERLIN I: Competency-based teaching, learning, and assessment in medical education : subproject Mannheim: Competency-based teaching, learning, and assessment in the final year, subproject Heidelberg: Development of a competency-based assessment program
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , , , |
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| Körperschaft: | |
| Dokumenttyp: | Buch/Monographie |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
[Mannheim]
Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg, Medizinische Fakultät Mannheim, Kompetenzzentrum Praktisches Jahr in der Medizin Baden-Württemberg]
[2017]
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| DOI: | 10.2314/GBV:1010858246 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Resolving-System, kostenfrei, Volltext: https://doi.org/10.2314/GBV:1010858246
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| Verfasserangaben: | Schlussbericht der Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg - Medizinische Fakultät Mannheim, Kompetenzzentrum Praktisches Jahr (PJ); Medizinische Fakultät Heidelberg, Kompetenzzentrum für Prüfungen in der Medizin ; Autor(en): Katrin Schüttpelz-Brauns, Elisabeth Narciß, Andreas Möltner, Nicole Deis |
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MERLIN I: Kompetenzorientiert lernen, lehren und prüfen in der Medizin: Projekt des Verbundes der Medizinischen Fakultäten "Kompetenznetz Lehre in der Medizin Baden-Württemberg"...
Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg, Medizinische Fakultät Mannheim, Kompetenzzentrum Praktisches Jahr in der Medizin Baden-Württemberg] [2017]
Buch/Monographie