Buchumschlag

Historische Bildung inklusiv: zur Rekonstruktion, Vermittlung und Aneignung vielfältiger Vergangenheiten

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Körperschaft: Vergangenheiten, vielfältig, vergegenwärtigen.Geschichte und Historisches Lernen inklusiv, Hildesheim (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Musenberg, Oliver (HerausgeberIn) , Koßmann, Raphael (HerausgeberIn) , Ruhlandt, Marc (HerausgeberIn) , Schmidt, Kristina (BerichterstatterIn) , Uslu, Seda (HerausgeberIn)
Dokumenttyp: Konferenzschrift
Sprache:Deutsch
Englisch
Veröffentlicht: Bielefeld transcript [2021]
Schriftenreihe:Pädagogik
Volumes / Articles: Show Volumes / Articles.
Schlagworte:
Geschichte 1900-2020
Konferenzschrift > 2018 > Hildesheim
Geschichtsunterricht
Inklusion
Inklusive Pädagogik
Sonderpädagogik
Online-Zugang:Inhaltsverzeichnis: http://d-nb.info/1172147310/04
Verlag: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4435-7
Cover: https://portal.dnb.de/opac/mvb/cover?isbn=978-3-8376-4435-7
Verlag, Unbekannt: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4435-7
Volltext
Verfasserangaben:Oliver Musenberg, Raphael Koßmann, Marc Ruhlandt, Kristina Schmidt, Seda Uslu (Hg.)
Beschreibung
Beschreibung:Literaturangaben
"... Tagung 'vergangenheiten, vielfältig, vergegenwärtigen. Historische Bildung inklusiv'. Die Tagung ... wurde im Jahr 2018 von der Plattform Zukunft Inklusion (ZINK) an der Stiftung Universität Hildesheim ausgerichtet" - (Vorwort, Seite 9)
ISBN:9783837644357

Ähnliche Einträge