Wie Lehrende sich selbst verstehen: Aspekte der Rolleninterpretation

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Schiersmann, Christiane (VerfasserIn)
Dokumenttyp: Book/Monograph
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Tübingen Dt. Inst. für Fernstudien an der Univ. Tübingen 1990
Schriftenreihe:Bausteine für die erwachsenenpädagogische Weiterbildung (4)
In: Bausteine für die erwachsenenpädagogische Weiterbildung ((4))

Online-Zugang: Volltext
Verfasserangaben:Autorin: Christiane Schiersmann
Beschreibung
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