Die Bedeutung der Aufgaben- und Rückmeldungsgestaltung für die Leistungsentwicklung im Fach Mathematik

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Renkl, Alexander (VerfasserIn)
Dokumenttyp: Buch/Monographie Hochschulschrift
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: 1991
Schlagworte:
Online-Zugang: Volltext
Verfasserangaben:von Alexander Renkl
Beschreibung
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