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Menschenbild-Implikationen im Kontext der Erziehungswissenschaft: kritische Bestandsaufnahme und Entwicklung einer neuen Perspektive
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Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:
Kühnle, Johannes
(VerfasserIn)
Dokumenttyp:
Buch/Monographie
Hochschulschrift
Sprache:
Deutsch
Veröffentlicht:
2002
Schlagworte:
Hochschulschrift
Online-Zugang:
Verfasserangaben:
vorgelegt von Johannes Kühnle
Beschreibung
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