Emotionales Lernen bei Patientinnen mit Borderline-Persönlichkeitsstörung: physiologische, emotional-kognitive und behaviorale Parameter

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Mauchnik, Jana (VerfasserIn)
Dokumenttyp: Book/Monograph Hochschulschrift
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: 2007
Schlagworte:
Online-Zugang: Volltext
Verfasserangaben:vorgelegt von Jana Mauchnik

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