Nickel, M. (2009). Einsatz von Rollenspielen und Standardisierten Eltern zur Schulung kommunikativer Kompetenzen von Medizinstudenten in Anamese- und Beratungsgesprächen mit Eltern kranker Kinder: Eine quantitative und qualtitative Analyse im Kontrollgruppendesign.
Chicago Style (17th ed.) CitationNickel, Martin. Einsatz Von Rollenspielen Und Standardisierten Eltern Zur Schulung Kommunikativer Kompetenzen Von Medizinstudenten in Anamese- Und Beratungsgesprächen Mit Eltern Kranker Kinder: Eine Quantitative Und Qualtitative Analyse Im Kontrollgruppendesign. 2009.
MLA (9th ed.) CitationNickel, Martin. Einsatz Von Rollenspielen Und Standardisierten Eltern Zur Schulung Kommunikativer Kompetenzen Von Medizinstudenten in Anamese- Und Beratungsgesprächen Mit Eltern Kranker Kinder: Eine Quantitative Und Qualtitative Analyse Im Kontrollgruppendesign. 2009.