Sonntag, K. (2000). Verbesserung des Transfers bei computergestütztem Diagnosetraining durch konstruktivistische Instruktionsgestaltung: Arbeitsbericht zum DFG-Projekt So 224/5-1. Psychologisches Institut der Ruprecht-Karls-Universität.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Sonntag, Karlheinz. Verbesserung Des Transfers Bei Computergestütztem Diagnosetraining Durch Konstruktivistische Instruktionsgestaltung: Arbeitsbericht Zum DFG-Projekt So 224/5-1. Heidelberg: Psychologisches Institut der Ruprecht-Karls-Universität, 2000.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Sonntag, Karlheinz. Verbesserung Des Transfers Bei Computergestütztem Diagnosetraining Durch Konstruktivistische Instruktionsgestaltung: Arbeitsbericht Zum DFG-Projekt So 224/5-1. Psychologisches Institut der Ruprecht-Karls-Universität, 2000.