Sonntag, K. (2004). Verbesserung des Transfers bei computergestütztem Diagnosetraining durch konstruktivistische Instruktionsgestaltung: Arbeitsbericht zum DFG-Forschungsprojekt So 224/5-3. Psychologisches Institut der Ruprecht-Karls-Universität.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Sonntag, Karlheinz. Verbesserung Des Transfers Bei Computergestütztem Diagnosetraining Durch Konstruktivistische Instruktionsgestaltung: Arbeitsbericht Zum DFG-Forschungsprojekt So 224/5-3. Heidelberg: Psychologisches Institut der Ruprecht-Karls-Universität, 2004.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Sonntag, Karlheinz. Verbesserung Des Transfers Bei Computergestütztem Diagnosetraining Durch Konstruktivistische Instruktionsgestaltung: Arbeitsbericht Zum DFG-Forschungsprojekt So 224/5-3. Psychologisches Institut der Ruprecht-Karls-Universität, 2004.