Kompetenztaxonomien und -modelle: Orientierungsrahmen und Referenzgröße beruflichen Lernens bei sich verändernden Umfeldbedingungen

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Sonntag, Karlheinz (VerfasserIn)
Dokumenttyp: Kapitel/Artikel
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: 2009
In: Altern in Deutschland ; Bd. 2: Altern, Bildung und lebenslanges Lernen
Year: 2009, Pages: 249-268
Online-Zugang: Volltext
Verfasserangaben:Kh. Sonntag

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