Moralische Bildung durch Zustimmung: ein Versuch zu verstehen, wie ethisches Lernen sich vollzieht verbunden mit einer empirisch qualitativen Untersuchung ethischen Lernens im Religionsunterricht an einer beruflichen Schule am Beispiel der Friedensethik
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
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| Dokumenttyp: | Kapitel/Artikel |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
2014
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| In: |
Urteilen lernen ; 2: Ästhetische, politische und eschatologische Perspektiven moralischer Urteilsbildung im interdisziplinären Diskurs
Year: 2014, Pages: [293]-328 |
| Online-Zugang: |
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| Verfasserangaben: | Ingrid Schoberth |
| ISBN: | 9783847102199 3847102192 |
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