Buchumschlag

Der Bildungsanspruch von UNESCO-Welterbestätten: eine aktuelle Bestandsaufnahme im Spannungsfeld zwischen Welterbekonvention und lokale Praxis

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Dippon, Peter (VerfasserIn) , Siegmund, Alexander (VerfasserIn)
Dokumenttyp: Kapitel/Artikel
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: 2010
In: World heritage education
Year: 2010, Pages: 31-43
Online-Zugang: Volltext
Verfasserangaben:P. Dippon; A. Siegmund

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