Buchumschlag

Eingangs- und Verlaufsdiagnostik von Lernvoraussetzungen und Lernergebnissen in der Hochschullehre

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Seifried, Eva (VerfasserIn) , Eckert, Christine (VerfasserIn) , Spinath, Birgit (VerfasserIn)
Dokumenttyp: Kapitel/Artikel
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: 2014
In: Psychologiedidaktik und Evaluation ; 10
Year: 2014, Pages: 267-274
Online-Zugang: Volltext
Verfasserangaben:Eva Seifried; Christine Eckert; Birgit Spinath

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