Einfluss der Häufigkeit der Feedbackgabe auf das Erlernen von klinisch-praktischen Fertigkeiten im Rahmen einer Skills-Lab-Trainingseinheit

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Mohr, Jonathan Benjamin (VerfasserIn)
Dokumenttyp: Book/Monograph Hochschulschrift
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: 2014
Schlagworte:
Online-Zugang:Inhaltsverzeichnis: http://d-nb.info/1068876913/04
Volltext
Verfasserangaben:vorgelegt von Jonathan Benjamin Mohr

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