Förderliche und hinderliche Auswirkungen emotionaler Zustände auf kognitive Leistungen im sozialen Kontext

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Fiedler, Klaus (VerfasserIn) , Bless, Herbert (VerfasserIn)
Dokumenttyp: Kapitel/Artikel
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: 1999
In: Emotion, Motivation und Leistung
Year: 1999, Pages: 9-29
Online-Zugang: Volltext
Verfasserangaben:Klaus Fiedler, Herbert Bless

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