Bildungsverhalten, Kultur und Identität: eine Interpretation bildungsbezogener Disparitäten in New Mexico

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Freytag, Tim (Author)
Format: Article (Journal)
Language:German
Published: 2001
In: Mitteilungsblatt
Year: 2001, Volume: 28, Pages: 57-63
ISSN:1618-7415
Online Access: Get full text
Author Notes:Tim Freytag
Description
ISSN:1618-7415