Bildungsverhalten, Kultur und Identität: eine Interpretation bildungsbezogener Disparitäten in New Mexico
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
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| Dokumenttyp: | Article (Journal) |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
2001
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| In: |
Mitteilungsblatt
Year: 2001, Jahrgang: 28, Pages: 57-63 |
| ISSN: | 1618-7415 |
| Online-Zugang: |
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| Verfasserangaben: | Tim Freytag |
| ISSN: | 1618-7415 |
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