Problem-Based Learning als konstruktivistischer Ansatz in der internetbasierten Umweltpädagogik

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Zumbach, Jörg (Autor) , Reimann, Peter (Autor)
Formato: Chapter/Article
Lenguaje:alemán
Publicado: 2000
In: Hypermedia im Umweltschutz
Year: 2000, Pages: 55-58
Acceso en línea: Enlace del recurso
Notas de Autor:Jörg Zumbach, Peter Reimann
Descripción
ISBN:3895182818