Problem-Based Learning als konstruktivistischer Ansatz in der internetbasierten Umweltpädagogik

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Zumbach, Jörg (VerfasserIn) , Reimann, Peter (VerfasserIn)
Dokumenttyp: Kapitel/Artikel
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: 2000
In: Hypermedia im Umweltschutz
Year: 2000, Pages: 55-58
Online-Zugang: Volltext
Verfasserangaben:Jörg Zumbach, Peter Reimann
Beschreibung
ISBN:3895182818