Höhl, S., & Pauen, S. (2014). Neue Erkenntnisse der Gehirnforschung und ihre Bedeutung für frühes Lernen. Handbuch Frühe Kindheit.
Chicago Style (17th ed.) CitationHöhl, Stefanie, and Sabina Pauen. "Neue Erkenntnisse Der Gehirnforschung Und Ihre Bedeutung Für Frühes Lernen." Handbuch Frühe Kindheit 2014.
MLA (9th ed.) CitationHöhl, Stefanie, and Sabina Pauen. "Neue Erkenntnisse Der Gehirnforschung Und Ihre Bedeutung Für Frühes Lernen." Handbuch Frühe Kindheit, 2014.
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