APA (7th ed.) Citation

Heilig, L., & Pauen, S. (2013). Wie wirkt sich die Beobachterrolle auf die Beurteilungen frühkindlicher Entwicklung aus?: Ein Vergleich der MONDEY-Dokumentationen von Eltern und pädagogischen Fachkräften. Frühe Bildung, 2(3), . https://doi.org/10.1026/2191-9186/a000101

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Heilig, Lena, and Sabina Pauen. "Wie Wirkt Sich Die Beobachterrolle Auf Die Beurteilungen Frühkindlicher Entwicklung Aus?: Ein Vergleich Der MONDEY-Dokumentationen Von Eltern Und Pädagogischen Fachkräften." Frühe Bildung 2, no. 3 (2013). https://doi.org/10.1026/2191-9186/a000101.

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Heilig, Lena, and Sabina Pauen. "Wie Wirkt Sich Die Beobachterrolle Auf Die Beurteilungen Frühkindlicher Entwicklung Aus?: Ein Vergleich Der MONDEY-Dokumentationen Von Eltern Und Pädagogischen Fachkräften." Frühe Bildung, vol. 2, no. 3, 2013, https://doi.org/10.1026/2191-9186/a000101.