Wie lernen Kleinkinder?: Entwicklungspsychologische Erkenntnisse und ihre Bedeutung für Politik und Gesellschaft

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Pauen, Sabina (VerfasserIn)
Dokumenttyp: Article (Journal)
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: 2012
In: Aus Politik und Zeitgeschichte
Year: 2012, Jahrgang: 62, Heft: 22/24, Pages: 8-14
ISSN:2194-3621
Online-Zugang:Verlag, Volltext: http://www.bpb.de/system/files/dokument_pdf/APuZ_2012-22-24_online.pdf
Volltext
Verfasserangaben:Sabina Pauen
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Beschreibung:Gesehen am 10.11.2015
Beschreibung:Online Resource
ISSN:2194-3621