Record Citations :: heiBIB - Heidelberger Universitätsbibliographie

APA (7th ed.) Citation

Weidinger, A. F., Spinath, B., & Steinmayr, R. (2015). Zur Bedeutung von Grundschulnoten für die Veränderung von Intrinsischer Motivation und Fähigkeitsselbstkonzept in Deutsch. Zeitschrift für pädagogische Psychologie, 29(3/4), . https://doi.org/10.1024/1010-0652/a000160

Chicago Style (17th ed.) Citation

Weidinger, Anne F., Birgit Spinath, and Ricarda Steinmayr. "Zur Bedeutung Von Grundschulnoten Für Die Veränderung Von Intrinsischer Motivation Und Fähigkeitsselbstkonzept in Deutsch." Zeitschrift Für Pädagogische Psychologie 29, no. 3/4 (2015). https://doi.org/10.1024/1010-0652/a000160.

MLA (9th ed.) Citation

Weidinger, Anne F., et al. "Zur Bedeutung Von Grundschulnoten Für Die Veränderung Von Intrinsischer Motivation Und Fähigkeitsselbstkonzept in Deutsch." Zeitschrift Für Pädagogische Psychologie, vol. 29, no. 3/4, 2015, https://doi.org/10.1024/1010-0652/a000160.

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