APA (7th ed.) Citation

Fiedler, P. (2001). 'Störungsspezifisch' versus 'Allgemein': Wie Mythen und Vorurteile über die Psychotherapieschulen eine sinnvolle Integration behindern = How myths and prejudices about psychotherapy schools hamper the ongoing process of an integration of psychotherapy methods. Psychotherapie, Psychosomatik, medizinische Psychologie, 51(11), . https://doi.org/10.1055/s-2001-18159

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Fiedler, Peter. "'Störungsspezifisch' Versus 'Allgemein': Wie Mythen Und Vorurteile Über Die Psychotherapieschulen Eine Sinnvolle Integration Behindern = How Myths and Prejudices About Psychotherapy Schools Hamper the Ongoing Process of an Integration of Psychotherapy Methods." Psychotherapie, Psychosomatik, Medizinische Psychologie 51, no. 11 (2001). https://doi.org/10.1055/s-2001-18159.

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Fiedler, Peter. "'Störungsspezifisch' Versus 'Allgemein': Wie Mythen Und Vorurteile Über Die Psychotherapieschulen Eine Sinnvolle Integration Behindern = How Myths and Prejudices About Psychotherapy Schools Hamper the Ongoing Process of an Integration of Psychotherapy Methods." Psychotherapie, Psychosomatik, Medizinische Psychologie, vol. 51, no. 11, 2001, https://doi.org/10.1055/s-2001-18159.