Diskriminierungs- und Rassismuserfahrungen von Referendar*innen und Lehrer*innen ‚mit Migrationshintergrund‘ im deutschen Schulwesen: eine quantitative und qualitative Studie zu subjektiv bedeutsamen Ungleichheitspraxen im Berufskontext

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Fereidooni, Karim (VerfasserIn)
Dokumenttyp: Book/Monograph Hochschulschrift
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Heidelberg 2015
Schlagworte:
Online-Zugang:Inhaltsverzeichnis: http://d-nb.info/1082093815/04
Volltext
Verfasserangaben:vorgelegt von Karim Fereidooni