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Preschooler’s attachment representations from a triadic perspective: a cross cultural study with Chilean and German families
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Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:
Pérez Cortés, Francisca S.
(VerfasserIn)
Dokumenttyp:
Book/Monograph
Hochschulschrift
Sprache:
Englisch
Veröffentlicht:
Heidelberg
2014
Schlagworte:
Hochschulschrift
Semantisches Dreieck
Vorschule
Chile
Vergleich
Deutschland
Online-Zugang:
Verfasserangaben:
presented by Francisca S. Pérez Cortés
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