Ringel, N., Maatouk-Bürmann, B., Fellmer-Drüg, E., Roos, M., Herzog, W., Nikendei, C., . . . Jünger, J. (2015). Integriertes Peer Teaching klinischer und kommunikativer Kompetenzen: Wie bereiten wir studentische Tutoren darauf vor? = Integrated peer teaching of communication and clinical skills : how to train student tutors? Psychotherapie, Psychosomatik, medizinische Psychologie, 65(8), . https://doi.org/10.1055/s-0034-1398549
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Ringel, Nadja, et al. "Integriertes Peer Teaching Klinischer Und Kommunikativer Kompetenzen: Wie Bereiten Wir Studentische Tutoren Darauf Vor? = Integrated Peer Teaching of Communication and Clinical Skills : How to Train Student Tutors?" Psychotherapie, Psychosomatik, Medizinische Psychologie 65, no. 8 (2015). https://doi.org/10.1055/s-0034-1398549.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Ringel, Nadja, et al. "Integriertes Peer Teaching Klinischer Und Kommunikativer Kompetenzen: Wie Bereiten Wir Studentische Tutoren Darauf Vor? = Integrated Peer Teaching of Communication and Clinical Skills : How to Train Student Tutors?" Psychotherapie, Psychosomatik, Medizinische Psychologie, vol. 65, no. 8, 2015, https://doi.org/10.1055/s-0034-1398549.