Buchumschlag

Einführung eines Curriculums zur medizindidaktischen Qualifizierung von studentischen TutorInnen mit Abschlusszertifikat = Introducing a curricular program culminating in a certificate for training peer tutors in medical education

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Fellmer-Drüg, Erika (VerfasserIn) , Schultz, Jobst-Hendrik (VerfasserIn) , Chur, Dietmar (VerfasserIn) , Neumann, Boris (VerfasserIn) , Resch, Franz (VerfasserIn) , Jünger, Jana (VerfasserIn)
Dokumenttyp: Article (Journal)
Sprache:Englisch
Deutsch
Veröffentlicht: 2014-05-15
In: GMS Zeitschrift für medizinische Ausbildung
Year: 2014, Jahrgang: 31, Heft: 2
ISSN:1860-3572
DOI:10.3205/zma000911
Online-Zugang:Verlag, kostenfrei, Volltext: http://dx.doi.org/10.3205/zma000911
Volltext
Verfasserangaben:Erika Fellmer-Drüg, Nina Drude, Marlene Sator, Jobst-Hendrik Schultz, Erika Irniger, Dietmar Chur, Boris Neumann, Franz Resch, Jana Jünger
Beschreibung
Beschreibung:Gesehen am 23.03.2016
Text in englischer und deutscher Sprache
Beschreibung:Online Resource
ISSN:1860-3572
DOI:10.3205/zma000911

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