Outdoor Education an unterschiedlichen außerschulischen Lernorttypen: Klimawandel im Gelände, Labor, Experiment und Modell erfahrbar machen

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Brockmüller, Svenja (VerfasserIn) , Siegmund, Alexander (VerfasserIn)
Dokumenttyp: Kapitel/Artikel
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: 2016
In: "Raus aus dem Klassenzimmer"
Year: 2016, Pages: 119-128
Online-Zugang: Volltext
Verfasserangaben:Svenja Brockmüller, Christiane Schuler, Daniel Volz, Alexander Siegmund

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