Mander, J., Kröger, P., Blanck, P., Call, M., & Bents, H. (2017). Theorie-Praxis-Netzwerke in verhaltenstherapeutischer Ausbildung: Schulung, Selbsterfahrung und Einsatz in der Therapie am Beispiel von Achtsamkeit = Theory-practice networks for training in behavioural therapy : training, self-discovery and integration into treatment using mindfulness as an example. Verhaltenstherapie, 27(2), . https://doi.org/10.1159/000455163
Chicago Style (17th ed.) CitationMander, Johannes, Paula Kröger, Paul Blanck, Manuela Call, and Hinrich Bents. "Theorie-Praxis-Netzwerke in Verhaltenstherapeutischer Ausbildung: Schulung, Selbsterfahrung Und Einsatz in Der Therapie Am Beispiel Von Achtsamkeit = Theory-practice Networks for Training in Behavioural Therapy : Training, Self-discovery and Integration into Treatment Using Mindfulness as an Example." Verhaltenstherapie 27, no. 2 (2017). https://doi.org/10.1159/000455163.
MLA (9th ed.) CitationMander, Johannes, et al. "Theorie-Praxis-Netzwerke in Verhaltenstherapeutischer Ausbildung: Schulung, Selbsterfahrung Und Einsatz in Der Therapie Am Beispiel Von Achtsamkeit = Theory-practice Networks for Training in Behavioural Therapy : Training, Self-discovery and Integration into Treatment Using Mindfulness as an Example." Verhaltenstherapie, vol. 27, no. 2, 2017, https://doi.org/10.1159/000455163.