Hybridity and governance changes in continuing education

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Schiersmann, Christiane (VerfasserIn)
Dokumenttyp: Article (Journal)
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: 2014
In: American behavioral scientist
Year: 2014, Jahrgang: 58, Heft: 11, Pages: 1464-1474
ISSN:1552-3381
DOI:10.1177/0002764214534673
Online-Zugang:Verlag, Volltext: http://dx.doi.org/10.1177/0002764214534673
Volltext
Verfasserangaben:Christiane Schiersmann
Beschreibung
Beschreibung:Gesehen am 05.09.2017
Beschreibung:Online Resource
ISSN:1552-3381
DOI:10.1177/0002764214534673