Religionsdidaktische Konkretionen: Überlegungen zum Urteilen lernen im Religionsunterricht der Sekundarstufe II

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Schoberth, Ingrid (VerfasserIn)
Dokumenttyp: Kapitel/Artikel
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: 2015
In: Urteilen lernen ; 3: Räume des Urteilens in der Reflexion, in der Schule und in religiöser Bildung
Year: 2015, Pages: 145-148
DOI:10.14220/9783737003445.145
Online-Zugang:Verlag, Volltext: https://doi.org/10.14220/9783737003445.145
Volltext
Verfasserangaben:Ingrid Schoberth

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