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Reader response in the digital age: letters to the editor vs. below-the-line comments : a synchronic comparison
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Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:
Eller, Monika
(VerfasserIn)
Dokumenttyp:
Buch/Monographie
Hochschulschrift
Sprache:
Englisch
Veröffentlicht:
Heidelberg
Mai 2017
Schlagworte:
Hochschulschrift
Kommentar
Leserbrief
Unhöflichkeit
Höflichkeit
Pragmatik
Textanalyse
Diskursanalyse
Online-Zugang:
Verfasserangaben:
eingereicht von Monika Eller ; Erstgutachter: Prof. Dr. Beat Glauser [und ein weiterer Gutachter]
Beschreibung
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