Das Hörspiel als Mittel zum Erwerb literarischer Kompetenzen in der Grundschule

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Stührmann, Louisa (VerfasserIn) , Sprotte-Huber, Leona (VerfasserIn)
Dokumenttyp: Kapitel/Artikel
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: 30/04/2018
In: Fokus Lehrerbildung

ISSN:2511-3054
Online-Zugang:Verlag, kostenfrei, Volltext: https://hse.hypotheses.org/897
Volltext
Verfasserangaben:von Louisa Stührmann und Leona Sprotte
Beschreibung
Beschreibung:Gesehen am 22.05.2018
Beschreibung:Online Resource
ISSN:2511-3054