Grüne Gentechnik - Theorie versus Praxis?: der Einfluss von Bildung auf die Zustimmung zu Erforschung und Anbau gentechnisch veränderter Pflanzen

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Jost, Dajana (VerfasserIn) , Scherer, Philipp (VerfasserIn) , Schmidt, Christina (VerfasserIn) , Degen, Linda (VerfasserIn) , Zöckler, Laura (VerfasserIn)
Dokumenttyp: Article (Journal)
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: 2018
In: Forum Marsilius-Kolleg
Year: 2018, Jahrgang: 16, Pages: 49-65
ISSN:2196-2839
DOI:10.11588/fmk.2018.0.46630
Online-Zugang:Verlag, kostenfrei, Volltext: https://doi.org/10.11588/fmk.2018.0.46630
Resolving-System, kostenfrei, Volltext: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:16-fmk-466304
Volltext
Verfasserangaben:Dajana Jost, Philipp Scherer, Christina Schmidt, Linda Voigt, Laura Zöckler
Beschreibung
Beschreibung:Gesehen am 21.06.2018
Beschreibung:Online Resource
ISSN:2196-2839
DOI:10.11588/fmk.2018.0.46630