"Psychometrische Vermessungen" im Rahmen der Lehrer*innen-Ausbildung: Wissens- und Fähigkeitstests in der Studienübergangsphase
Die institutionelle Kooperation zwischen der Universität und der Pädagogischen Hochschule Heidelberg im Rahmen der Lehrer*innen-Ausbildung im Rahmen der Heidelberg School of Education (HSE) stellt die Lehramtsstudiengänge auf eine neue institutionelle Grundlage....
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| Main Author: | |
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| Format: | Chapter/Article |
| Language: | German |
| Published: |
24/04/2018
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| In: |
Fokus Lehrerbildung
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| ISSN: | 2511-3054 |
| Online Access: | Verlag, Volltext: https://hse.hypotheses.org/889
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| Author Notes: | von Cord Arendes |
| Summary: | Die institutionelle Kooperation zwischen der Universität und der Pädagogischen Hochschule Heidelberg im Rahmen der Lehrer*innen-Ausbildung im Rahmen der Heidelberg School of Education (HSE) stellt die Lehramtsstudiengänge auf eine neue institutionelle Grundlage.... |
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| Item Description: | Gesehen am 13.12.2018 |
| Physical Description: | Online Resource |
| ISSN: | 2511-3054 |