Pappert, S. (2002). Wortstellungseffekte beim Satzverstehen: Zur Rolle syntaktischer, verbspezifischer und prosodischer Informationen. Dt. Univ.Verl.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Pappert, Sandra. Wortstellungseffekte Beim Satzverstehen: Zur Rolle Syntaktischer, Verbspezifischer Und Prosodischer Informationen. Wiesbaden: Dt. Univ.Verl, 2002.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Pappert, Sandra. Wortstellungseffekte Beim Satzverstehen: Zur Rolle Syntaktischer, Verbspezifischer Und Prosodischer Informationen. Dt. Univ.Verl, 2002.
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