Problemlösekompetenz von Schülerinnen und Schülern: diagnostische Ansätze, theoretische Grundlagen und empirische Befunde der deutschen PISA-2000-Studie

Weitere Versionen anzeigen (1)

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Klieme, Eckhard (HerausgeberIn)
Dokumenttyp:	Edited Volume
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Wiesbaden VS, Verl. für Sozialwiss. 2005
Ausgabe:	1. Aufl.
Volumes / Articles:	Show Volumes / Articles.
Schlagworte:	Aufsatzsammlung Unterrichtsreform PISA-Studie
Online-Zugang:	Verlag, Inhaltsverzeichnis: https://swbplus.bsz-bw.de/bsz118482696inh.htm Verlag, Einführung/Vorwort: https://swbplus.bsz-bw.de/bsz118482696ein.htm Verlag, Inhaltstext: http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=2651078&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Verlag: http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=2651078&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm
Verfasserangaben:	Eckhard Klieme ... (Hrsg.)

Problemlösekompetenz von Schülerinnen und Schülern: Diagnostische Ansätze, theoretische Grundlagen und empirische Befunde der deutschen PISA-2000-Studie

VS Verlag für Sozialwissenschaften 2005

Show Volumes / Articles.

Edited Volume Online Resource