Selbstorganisation im Klassenzimmer?: Zu den Begründungen offener Lernformen und ihrer Konzepte

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Boenicke, Rosemarie (VerfasserIn)
Dokumenttyp: Article (Journal)
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: 2000
In: Die deutsche Schule
Year: 2000, Jahrgang: 92, Heft: 1, Pages: 13-22
ISSN:0012-0731
Online-Zugang: Volltext
Verfasserangaben:R. Boenicke
Beschreibung
ISSN:0012-0731