How do motivational regulation strategies affect achievement: mediated by effort management and moderated by intelligence
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , , |
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| Dokumenttyp: | Article (Journal) |
| Sprache: | Englisch |
| Veröffentlicht: |
2009
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| In: |
Learning and individual differences
Year: 2009, Jahrgang: 19, Heft: 4, Pages: 621-627 |
| ISSN: | 1041-6080 |
| Online-Zugang: |
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| Verfasserangaben: | Malte Schwinger; Ricarda Steinmayr; Birgit Spinath |
| ISSN: | 1041-6080 |
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