Spinath, B. (2005). Akkuratheit der Einschätzung von Schülermerkmalen durch Lehrer und das Konstrukt der diagnostischen Kompetenz. Zeitschrift für pädagogische Psychologie, 19(1/2), .
Chicago Style (17th ed.) CitationSpinath, Birgit. "Akkuratheit Der Einschätzung Von Schülermerkmalen Durch Lehrer Und Das Konstrukt Der Diagnostischen Kompetenz." Zeitschrift Für Pädagogische Psychologie 19, no. 1/2 (2005).
MLA (9th ed.) CitationSpinath, Birgit. "Akkuratheit Der Einschätzung Von Schülermerkmalen Durch Lehrer Und Das Konstrukt Der Diagnostischen Kompetenz." Zeitschrift Für Pädagogische Psychologie, vol. 19, no. 1/2, 2005.
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