Inplizite Theorien über Intelligenz bei Schülerinnen und Schülern

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Spinath, Birgit (VerfasserIn) , Stiensmeier-Pelster, Joachim (VerfasserIn)
Dokumenttyp: Article (Journal)
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: 1997
In: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie
Year: 1997, Jahrgang: 29, Pages: 301-329
ISSN:0049-8637
Online-Zugang: Volltext
Verfasserangaben:Birgit Schlangen; J. Stiensmeier-Pelster

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