An adaptive-learning approach to affect regulation: strategic influences on evaluative priming

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Freytag, Peter (VerfasserIn) , Blümke, Matthias (VerfasserIn) , Fiedler, Klaus (VerfasserIn)
Dokumenttyp:	Article (Journal)
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	2011
In:	Cognition & emotion Year: 2011, Jahrgang: 25, Heft: 3, Pages: 426-439
ISSN:	0269-9931
Online-Zugang:
Verfasserangaben:	P. Freytag; M. Bluemke; K. Fiedler

An adaptive-learning approach to affect regulation: strategic influences on evaluative priming von Freytag, Peter (VerfasserIn) , Blümke, Matthias (VerfasserIn) , Fiedler, Klaus (VerfasserIn) ,

in: Cognition & emotion, 25 (2011), 3, Seite 426-439

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