Michel, U., Siegmund, A., & Volz, D. (2011). Digitale Revolution im Klassenzimmer?!: Potenziale digitaler Geomedien für einen zeitgemäßen Unterricht. Praxis Geographie, 41(11), .
Chicago Style (17th ed.) CitationMichel, Ulrich, Alexander Siegmund, and Daniel Volz. "Digitale Revolution Im Klassenzimmer?!: Potenziale Digitaler Geomedien Für Einen Zeitgemäßen Unterricht." Praxis Geographie 41, no. 11 (2011).
MLA (9th ed.) CitationMichel, Ulrich, et al. "Digitale Revolution Im Klassenzimmer?!: Potenziale Digitaler Geomedien Für Einen Zeitgemäßen Unterricht." Praxis Geographie, vol. 41, no. 11, 2011.
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