Digitale Revolution im Klassenzimmer?!: Potenziale digitaler Geomedien für einen zeitgemäßen Unterricht
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , , |
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| Dokumenttyp: | Article (Journal) |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
2011
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| In: |
Praxis Geographie
Year: 2011, Jahrgang: 41, Heft: 11, Pages: 4-9 |
| ISSN: | 0171-5178 |
| Online-Zugang: |
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| Verfasserangaben: | Ulrich Michel, Alexander Siegmund, Daniel Volz |
| ISSN: | 0171-5178 |
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