Education alternatives in the Third World
Knappe theoretische Studie über die Bedeutung von Bildungssystemen in unterentwickelten Ländern. Nach zunächst positiver Einschätzung und Weiterführung der aus der Kolonialzeit übernommenen Schulsysteme Ernüchterung und Enttäuschung sowie Entwicklung alternativer Schulmodelle. Kurze Darstell...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
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| Dokumenttyp: | Article (Journal) |
| Sprache: | Englisch |
| Veröffentlicht: |
1984
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| In: |
Education
Year: 1984, Jahrgang: 30, Pages: 7-20 |
| ISSN: | 0341-6178 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: |
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| Verfasserangaben: | Volker Lenhart |
| Zusammenfassung: | Knappe theoretische Studie über die Bedeutung von Bildungssystemen in unterentwickelten Ländern. Nach zunächst positiver Einschätzung und Weiterführung der aus der Kolonialzeit übernommenen Schulsysteme Ernüchterung und Enttäuschung sowie Entwicklung alternativer Schulmodelle. Kurze Darstellung der Ideen, Ziele und Strukturen von 5 neuen Modellen in den o.g. Ländern sowie auf Kuba und den Philippinen |
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| ISSN: | 0341-6178 |