Lehrer, Schüler, Schule: zur Bedeutung einer Institution für das antike Christentum

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Markschies, Christoph Johannes (VerfasserIn)
Dokumenttyp: Article (Journal)
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: 1998
In: Sitzungsberichte
Year: 1998, Jahrgang: 3, Pages: 65f
ISSN:0940-2233
Online-Zugang: Volltext
Verfasserangaben:Christoph Markschies
Beschreibung
ISSN:0940-2233