Mühling, M. (2002). Religionsunterricht in der konsequent pluralistischen Schule: Vorstellung eines neuen Modells ethisch-orientierenden Unterrichts zur Diskussion. Zeitschrift für Pädagogik und Theologie, 54(2), .
Chicago Style (17th ed.) CitationMühling, Markus. "Religionsunterricht in Der Konsequent Pluralistischen Schule: Vorstellung Eines Neuen Modells Ethisch-orientierenden Unterrichts Zur Diskussion." Zeitschrift Für Pädagogik Und Theologie 54, no. 2 (2002).
MLA (9th ed.) CitationMühling, Markus. "Religionsunterricht in Der Konsequent Pluralistischen Schule: Vorstellung Eines Neuen Modells Ethisch-orientierenden Unterrichts Zur Diskussion." Zeitschrift Für Pädagogik Und Theologie, vol. 54, no. 2, 2002.
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