Sälzer, C., & Roczen, N. (2018). Die Messung von Global Competence im Rahmen von PISA 2018: Herausforderungen und mögliche Ansätze zur Erfassung eines komplexen Konstrukts = Assessing global competence in PISA 2018 : challenges and approaches to capture a complex construct. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 21(2), .
Chicago Style (17th ed.) CitationSälzer, Christine, and Nina Roczen. "Die Messung Von Global Competence Im Rahmen Von PISA 2018: Herausforderungen Und Mögliche Ansätze Zur Erfassung Eines Komplexen Konstrukts = Assessing Global Competence in PISA 2018 : Challenges and Approaches to Capture a Complex Construct." Zeitschrift Für Erziehungswissenschaft 21, no. 2 (2018).
MLA (9th ed.) CitationSälzer, Christine, and Nina Roczen. "Die Messung Von Global Competence Im Rahmen Von PISA 2018: Herausforderungen Und Mögliche Ansätze Zur Erfassung Eines Komplexen Konstrukts = Assessing Global Competence in PISA 2018 : Challenges and Approaches to Capture a Complex Construct." Zeitschrift Für Erziehungswissenschaft, vol. 21, no. 2, 2018.