Leistungsanforderungen und ihre Bedeutung bis zum Erwerb des Qualifizierten Sekundarabschlusses I in Baden-Württemberg

Die vorliegende Arbeit befasst sich, unter Einbeziehung der Ergebnisse aus der PISA Ergänzungsstudie (2000), mit der Bedeutung unterschiedlicher Leistungsanforderungen bis zum Erwerb des Qualifizierten Sekundarabschlusses I in den beiden ausgewählten Bundesländern Baden-Württemberg und Rheinland...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Stein, Rüdiger (VerfasserIn)
Dokumenttyp:	Buch/Monographie Hochschulschrift
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	2005
DOI:	10.11588/heidok.00005918
Schlagworte:	Hochschulschrift Rheinland-Pfalz Baden-Württemberg Schulerfolg Lehrplan Leistungsanforderung
Online-Zugang:	Resolving-System, kostenfrei, Volltext: https://doi.org/10.11588/heidok.00005918 Verlag, kostenfrei, Volltext: https://archiv.ub.uni-heidelberg.de/volltextserver/5918/
Verfasserangaben:	Rüdiger Stein